“我家(jiā)寶寶已經四個(gè)月(yuè)了(le)，還(h♠∑ ái)不(bù)會(huì)翻身(shē‌£φ©n)有(yǒu)沒有(yǒu)什(shén)麽問(wèn)題？”

“寶寶七個(gè)月(yuè)了(le)坐(zuò)不(bù)住怎麽辦？”··············

所謂“三翻六坐(zuò)七滾八爬十二走”是(≠∞εshì)對(duì)新生(shēng)寶寶發育進程的(de)一(yī)♦§£種經驗總結，不(bù)同體(tǐ)格、養育方式、家(jiā)長(cháng)♠ ‌π訓練都(dōu)會(huì)讓實際情況略有(yǒu)偏Ω£₽¥差，但(dàn)基本不(bù)會(huì)差很(hě♦™n)多(duō)。

所以如(rú)果寶寶沒有(yǒu)“按時(s§≥≥$hí)”學會(huì)一(yī)些(xiē)本領，媽(m×≈ā)媽(mā)們先不(bù)要(yào)↓•↕≠急著(zhe)焦慮，多(duō)觀察引導，确認一(yī)下(x×'≠ià)這(zhè)種情況是(shì)由個(gè)體(tǐ)差異引起的(de)，≈®★還(hái)是(shì)發育異常，如(rú)果是(shì)後者δ©，盡早幹預治療可(kě)以将影(yǐng)響降到↓>‍(dào)最低(dī)，對(duì)寶寶的(φ₩±≈de)意義是(shì)非常重大(dà)的(de)。

如(rú)何判斷寶寶的(de)生(shēng)長(cháng)發育水(sh¥‌uǐ)平是(shì)否正常呢(ne)？

在講究科(kē)學養育的(de)今天，僅靠一(✔δ←∞yī)句“三翻六坐(zuò)”的(de)俗™‍語顯然是(shì)不(bù)夠的(de)。嬰幼兒(ér)的(de)↑β₩生(shēng)長(cháng)發育是(shì)身(shēn​÷")體(tǐ)各項功能(néng)發展的(de)動态過程，包括很(≥≠β hěn)多(duō)方面，像俗語裡(lǐ∞™​)說(shuō)的(de)翻、坐(zuò)、↕₽$✘滾、爬等就(jiù)屬于大(dà)動作(zuò)發育♦∏π，除此之外(wài)還(hái)有(yǒu)精¥₽εβ細運動、語言、心理(lǐ)等方面能(nén≠>✘g)力的(de)發展。機(jī)智的(de)媽(‍•₹mā)媽(mā)應該全面掌握寶寶生(sh∞≠↕ēng)長(cháng)發育規律。

新生(shēng)兒(ér)期

運動：趴著(zhe)時(shí)能(néng)擡頭1-2秒(miǎo)$©→<，握著(zhe)拳頭，會(huì)本能(néng)地(dì)抓住÷πδ放(fàng)在手裡(lǐ)的(de)東(dōng)西(xī)。

感知(zhī)覺：能(néng)把視(shì)線聚焦在距離(lí)自(‍≠®zì)己20cm的(de)物(wù)體(tǐ)上(shàng)，​∏喜歡媽(mā)媽(mā)的(de)臉，能(™≤néng)把眼睛轉向光(guāng)源。

心理(lǐ)：常在吃(chī)飽喝(hē)足和(hé)睡(shuì)夢中®¶出現(xiàn)自(zì)發性微(wēi)笑(xiào)。

1～3個(gè)月(yuè)

運動：俯卧擡頭，滿月(yuè)時(shí)能(néng)擡頭0-45°；2個(&σ÷gè)月(yuè)可(kě)擡頭45-90°；3個(gèδπ≤)月(yuè)時(shí)可(kě)達90°哦。

精細運動：開(kāi)始張開(kāi)手玩(wán)，會(huì)抓撥浪鼓。

感知(zhī)覺：視(shì)線會(huì)跟著(zhe)熟悉的(d∏¥e)人(rén)或喜歡的(de)玩(wán)具移動；會(huì)随聲音(<Ωyīn)的(de)方向轉動小(xiǎo)腦(n®β¥&ǎo)袋。

語言：開(kāi)始模仿和(hé)發出某些(xiē)聲音(yīn)如$≠↑Ω(rú)“咕咕”“呀呀” 。

心理(lǐ)：差不(bù)多(duō)42天左右，會(huìφσ​→)出現(xiàn)誘發性微(wēi)笑(xiào)，會(huì)∏₹用(yòng)哭聲表達需求。

4～6個(gè)月(yuè)

運動：從(cóng)仰卧翻身(shēn)到(dào)俯卧。

精細運動：可(kě)以兩手傳遞比較物(wù)體(tǐ)，會(huì)把東♥ >β(dōng)西(xī)放(fàng)到(dào)口中。

感知(zhī)覺：頭會(huì)跟著(zhe)眼前的(de)物(wù)體(®☆↓tǐ)水(shuǐ)平轉動180°，聽(tīng)到(dào)有(yǒu)人 ₩(rén)叫自(zì)己名字時(shí)有(yǒu)反應。

語言：能(néng)體(tǐ)會(huì)到(dào₽ )一(yī)些(xiē)話(huà)語中帶的(de)情緒變化(¥σ™huà)，醒著(zhe)的(de)時(shí)候會(huì)不(bù)停地(d‌¶εφì)哼唧哼唧。

心理(lǐ)：6個(gè)月(yuè)大(dà)時(shí)，不(bù)再喜歡陌±∑±生(shēng)人(rén)抱，開(kāi)始意識到(dào)“自ק↕(zì)己”的(de)存在，越是(shì)喜歡的(de)東(dōng)西(xī¥™λ)，注意力集中的(de)時(shí)間(jiān)就(jiù↔♥)越長(cháng)。

口腔發育：萌出第一(yī)顆乳牙。

7～9個(gè)月(yuè)

運動：上(shàng)身(shēn)可(kě)以離(lí)開(kāi)床面，能(™←©néng)獨坐(zuò)，開(kāi)始學爬，小(xiǎo)手越來(lái)σ•越靈巧，能(néng)把玩(wán)具從(cóng)這(zhλ©γè)個(gè)手放(fàng)到(dào)另外(wài)一(yī)個&δ×(gè)手。

精細運動：會(huì)撕紙(zhǐ)，能(néng)把手中的(de)σ<δ♣東(dōng)西(xī)放(fàng)掉。

感知(zhī)覺：喜歡移動的(de)東(dōng)西(xī)，如(rú)果聽(t‌☆īng)到(dào)感興趣的(de)聲音(yīn)，會(huì)立即φ∞π¥轉頭尋找聲源，9個(gè)月(yuè)大(dà)§•σ時(shí)笑(xiào)聲爽朗。

語言：知(zhī)道(dào)自(zì)己的(de)名字，開(♠↑¶kāi)始牙牙學語，發出“爸(bà)爸(bà)”“媽(mā)媽(mā)”φ$₽σ“dada”等聲音(yīn)。

認知(zhī)：開(kāi)始懂(dǒng)得(de)“因果關系”的"♣→₽(de)概念，比如(rú)按玩(wán)具上(sh£"✘λàng)的(de)某個(gè)按鈕，玩(wán) ¥ 具就(jiù)會(huì)發出聲音(yīn)或動起‍<‌÷來(lái)，開(kāi)始喜歡玩(wán)“₽‍躲貓貓”的(de)遊戲。

心理(lǐ)：喜怒哀樂(yuè)皆有(yǒu)，喜歡照(zhào)鏡子& (zǐ)，喜歡模仿，如(rú)模仿大(dà)人( ×rén)拍(pāi)手、揮手再見(jiàn)和₩​™(hé)搖頭。

10～12個(gè)月(yuè)

運動：能(néng)穩穩地(dì)坐(zuò)著(zhe)，能(néng)靈活±↕≠'地(dì)從(cóng)坐(zuò)著(zh>∞>≥e)到(dào)爬或俯卧，能(néng)扶著(zhe)家(jiā)具自(zì §★λ)己站(zhàn)起來(lái)，開(kāi)始學走路(lù)。

精細動作(zuò)：可(kě)以握住畫(huà)筆(bǐ)，會(huì)把糖果從(cóng)瓶♦₹>子(zǐ)裡(lǐ)拿(ná)出來(lái)塞到(dào)自(zì)己的(β∏de)嘴裡(lǐ)，會(huì)用(yò >®₹ng)大(dà)拇指和(hé)食指鉗取很(hěn)小(xi↕←¥®ǎo)的(de)物(wù)品。

語言：能(néng)聽(tīng)簡單的(de)命令，如(rú)“給我”↔∞×£，知(zhī)道(dào)“不(bù)”的(de¥¶→)意思，能(néng)說(shuō)出幾個(g♣>è)有(yǒu)意思的(de)詞，比如(rú)“奶奶”“飯飯”等<±​。

認知(zhī)：玩(wán)扮家(jiā)家(jiā)的(de)遊戲，比如(rú)拿(nλ¥γá)個(gè)小(xiǎo)勺子(zǐ)“燒飯” 。•∏

心理(lǐ)：注意時(shí)間(jiān)還(hái)是(shì)很(hěn)短€₽(duǎn)，大(dà)概就(jiù)5分(fēn)鐘←¥(zhōng)吧(ba)，受挫折時(shí)會(hu≥"±ì)發脾氣。

今天的(de)分(fēn)享就(jiù)到λ<♦(dào)這(zhè)裡(lǐ)，更多(duō)精彩✘•♦§內(nèi)容請(qǐng)關注微(wēi)信®↑☆™公衆号“孕美(měi)佳母嬰服務”。